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2018高中地舆重点常识归结必背考点总结">
高中地舆常识点有很多,为了方便群众温习,智学教育小编收拾整顿了一些高中地舆重点常识点,供群众参考!
地图专题
1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形态和长度:相互平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极慢慢缩小。
4.经线的形态和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。
5.东西经的果断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。
6.南北纬的果断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。
7.东西半球的区分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。
8.东东方向的果断:看着co2。劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面)
9.比例尺大小与图示领域:相同图幅,比例尺愈大,表示的领域愈小;比例尺愈小,表示的领域愈大。
10.地图上方向切实定:通常情景,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向南方;
经纬网地图,经线指示南南方向,纬线指示东东方向。
11.等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大
12.等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的场所为山谷,向低处凸出的场所为山脊。
13.等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相同。
14.等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。事实上燃烧。
地球运动专题
1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体编制的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系
3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球:(1)月球的反面永远都是向著地球,也有昼夜更替。
(2)无大气,故月球口头昼夜的温差大,陨石坑多,无声响、无风,
(3)月球口头有山脉、平原(即月海)、火山。
5、地球生命生计的由来:巩固的光照条件、安乐的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
6、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈),太阳黑子的变化周期11年。
8.太阳活动的影响:黑子--影响气候,耀斑--电离层--无线电通讯,带电粒子流磁场磁暴
9、太阳辐射的影响:维持地表温度,鼓吹地球下水、大气、生物活动和变化的主要动力。
太阳能是我们日常所用动力。
10.自转方向:自西向东,北极上空仰望呈逆时针方向、南极上空仰望呈顺时针方向
速度:线速度(由赤道向两极递加至0)角速度(除两极为0外,各地相等)
周期:恒星日(23h56m4s真正周期)太阳日(24时,自然能源公司。昼夜更替周)
意义:昼夜更替不同经度不同的场所时水准运植物体的偏移(北右南左)
11、晨昏线:沿自转方向,白昼向白昼过渡为晨线,白昼向白昼过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。
12、晨昏线与经线:晨昏线与经线重合-----春秋分;晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至
13、年华计算:所求年华=已知年华±区时差+途中年华
14、时区=经度/15°(若不整除,则四舍五入)区时差=时区差
15、世界时:以本初子午线(0°)年华为准则时,也称为格林尼治年华,也是零时区的区时。你看大气。
16、日期瓦解:零点经线往东至日界限(180°)为地球上的“此日”,往西至日界限为“前一天”。
17、日界限:自西向东越过日界限(不完全经过180°经线)日期减一天,自东向西越过日期加一天。
18、卫星发射基地的区位选拔:
天然成分(景象条件必要天气明朗地球自转的初速度:取决於纬度和地势地形平展宽阔);
人文成分(地广人稀,交通便当,?合国防安乐必要)。
太原:技术气力强;酒泉:海洋性气候,晴天多;西昌纬度低,发射初速度大;
海南文昌:纬度低,发射初速度大;海运便当。
19、公转速度:1月初--近日点—速度快,7月初--远日点—速度慢;
意义:昼夜长短的变化正午太阳高度的变化四季的更替五带的造成
20、公转与自转造成了黄赤交角(23°26′):</郑州高二数学一对一补习班哪家低廉p>
黄赤交角生计---太阳直射点的搬动---昼夜长短和正午太阳高度的变化---四季
黄赤交角生计---太阳直射点的搬动—气压带风带的季候搬动—地中海气候、热带草原气候的造成
五带的区分界限:南北回归线之间为热带、回归线极圈之间为温带、极圈极点之间为热带
若黄赤夹角变大,听听大量。热带和热带变大,温带变小;若黄赤夹角变小,热带和热带变小,温带变大
若黄赤交角为零,太阳永远直射赤道,全球昼夜平分,地中海气候、热带草原气候消灭。
21、正午太阳高度变化纪律:由直射点向南北两侧递加
正午太阳高度的计算=90°—(直射点与所求点的纬度隔断)
夏至日北回归线以北区域正午高度角一年中最大值.南半球一年中最小值;
冬至日南回归线以南区域正午高度角一年中最大值,北半球一年中最小值。
南北回归线之间的区域-----有两次直射机缘---两次最大值
纬度越高,正午太阳高度角越小,楼房间距越大。
22、昼夜长短的年华漫衍:
太阳直射点在哪个半球,看看自然能是什么。哪个半球昼长夜短,北半球夏季,太阳直射点在北半球,北半球的昼长夜短。
太阳直射点向哪个半球搬动,这个半球的昼就渐长,北半球6月22日昼最长,12月22日最短。
南北回归线之间昼长最大值与正午太阳高度角最大值不在同一天孕育产生,如海口市。
23、昼夜长短的纬度漫衍:
北半球夏半年,自然能是什么。昼长夜短,越向北白昼越长(日出越早日落越晚),如北京>上海>广州
北半球冬半年,昼短夜长,越向南白昼越长(日出越早日落越晚)。如海口>广州>上海,
24、昼长=日落年华—日出年华;昼长=24小时—夜长
日出年华=12:00-昼长/2(或0:00+夜长/2);赤道上的点的日出年华是6:00
日落年华=12:00+昼长/2(或24:00-夜长/2);赤道上的点的日落年华是18:00
25、地球是个不发光、不透亮球体—-昼夜现象孕育产生
地球自转的球体—-昼夜更替(自转速度周期影响昼夜温差变化)
地球倾斜的公转的球体—-直射点的搬动、正午太阳高度、昼夜长短的变化四季五带
大气专题
1、对流层的特征:随高度增加气温下降;大气对流运动(12km)明显;天气庞大多变。
2、平流层的特征:随高度增加温度降低;大气安稳,以水准运动为主,有益於地面飞行。
3、大气的热力经过:太阳辐射--空中增温--空中辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温
4、大气对太阳辐射的削弱作用:接收、反射、散射。自然能源 太阳能。
5、太阳辐射(光照)与天气、地势干系:晴朗的天气、地势地面气淡薄,光照越强;
我国太阳能的漫衍青藏高原最高,四川盆地最低。
6、大气的保温效应:剧烈接收空中长波辐射,并始末大气逆辐射把热量还给空中。
7、气温与天气:白昼多云,气温不高(云层反射作用强);夜晚多云,气温较高(大气逆辐射强)。
8、气温的垂直漫衍:对流层气温随高度的增加而递加
9、气温的水准漫衍:纬度漫衍:对比一下增加。纬度越高,气温越低,我国热量最富厚的区域:海南岛
海陆漫衍:夏季海洋>海洋,夏季海洋>海洋;
气温高的场所,等温线向高纬凸出,反之,气温低的场所,等温线向低纬凸出。
10、气温年较差:影响成分:海陆热力性子;地表植被水分状况;云雨若干。
变化纪律:内陆>内地,海洋性气候>海洋性气候,裸地>草地>林地>湖泊,晴天>阴天。
11、热力环流的性子特征
(1)水准方向相邻空中热的场所——垂直气流高潮低气压(气旋)——阴雨
(2)水准方向相邻空中冷的场所——垂直气流下沉高气压(反气旋)——明朗
(3)垂直方向的气温气压漫衍:随海拔降低,固然气温下降,但是气氛变稀,气压下降。
(4)来自低纬的气流——暖湿?
(5)来自高纬的气流——冷干
(6)来自海洋的气流——湿
(7)来自海洋的气流(离陆风)——干
(8)两种性子不同的气流相遇——锋面——阴雨、风
12、水准方向气压与气温:近空中,气温高,气氛收缩高潮,空中造成高压;反之,气温低,近空中的气氛收缩下沉,你看辐射。空中造成高压。
13.风的造成:大气的水准运动叫风,水准气压梯度力是造成风的间接由来,等压线愈密风速愈大。
14、风向:(1)风向-—风的来向;
(2)依照等压线的漫衍决定风向:以右图为例画A点的风向及其受力
决定水准气压梯度力的方向:事实上矿产能源有哪些。垂直於等压线并且由高压指向高压
决定地转方向力方向:与风向垂直,北半球右偏,南半球左偏
近空中受磨擦力(方向与风向相同)的影响,风向与等压线斜交
15、地面大气的风向是气压梯度力和地转偏向力联互助用的结果,听说自然能源 太阳能。风向与等压线平行;
近空中的风,受气压梯度力、地转方向力和磨擦力的联合影响,风向与等压线之间成一夹角。
16、锋面与天气(冷暖不同气团作水准运动并相遇)
冷锋过境雨区在锋后,孕育产生雨雪、降温天气。过境后,气压降低,气温骤降,天气转晴;
暖锋过境雨区在锋前,多为连续性降水。过境后,气温高潮,气压下降,天气转晴。
17、影响我国天气的主要锋面是冷锋:如我国南方夏季的暴雨、夏季我国的寒潮、冬春季候孕育产生的沙尘暴。
18、气压编制与天气(同一气团作垂直运动):
气旋(低气压)垂直气流高潮,天气阴雨。反气旋(高气压)垂直气流下沉,co。天气明朗;
19、三圈环流及气压带风带:
三圈环流(垂直漫衍)
画出左面三圈环流回圈图
气压带、风带(水准漫衍)
画出左面气压带、风带漫衍图
(“北撇南捺”)
长城考试站红旗向西北飘,视窗要避开西北方向;
黄河考试站红旗向西南飘,视窗要避开西北方向。
20、气压带微风带的搬动:随太阳直射点的搬动而搬动。
搬动方向:就北半球而言,大致是夏季北移,夏季南移
21、季风环流:海陆热力差异使亚洲、太平洋中央随季候变化而变化的情景:
夏季:亚洲海洋上造成亚洲高压,太平洋上造成夏威夷高压;
夏季:你知道矿产能源有哪些。亚洲海洋上造成亚洲高压,太平洋上造成阿留申高压。
22、东亚、南亚季风环流:(如右图)
东亚:夏季西北风,夏季西北风;主要由海陆热力性子差异惹起。
南亚:夏季西南风,夏季西南风,由风带平和压带季候搬动和海陆热力性子差异联互助用造成。
23、我国的旱涝灾祸、雨带的搬动与副热带高压的强弱有亲昵干系。
雨带的搬动
春末(5月),雨带在华南(珠江流域)(华北春旱,西南春汛)
夏初(6---7月),雨带移到长江中下游区域---梅雨(准运动锋)
7--8月,雨带移到西南和华北,事实上自然能源期刊。长江中下游进入“伏旱”(反气旋)
9月,副高南退,南方雨季完成,南方进入第二个雨季。
南方雨季起首晚完成早,雨季短;南方雨季起首早完成晚,雨季长
旱涝灾祸,副高北移速度偏快(夏季风强),造成北涝南旱
副高北移速度偏慢(夏季风弱),造成北旱南涝.
我国水水灾祸产生的根底由来是:夏季风的强弱和进退的早晚。
24、气候造成因数:太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动
25、果断气候类型的方法:果断南北半球,果断热量带,果断雨型。
热带的四种气候类型:各月均温在15度以上,降水不同,气候类型差异较大
热带雨林气候(终年受赤道高压影响,终年高温多雨)
热带沙漠气候(终年受副高或来自海洋的信风影响,终年高温少雨)
热带季民俗候(南亚区域,矿物。夏季通行西南风,为雨季,夏季刮西南季风,6--9月为雨季)
热带草原气候(赤道高压移来时,是湿季,信风移来时为雨季,农业活动在雨季收获,雨季收割)
亚热带气候类型:夏季最冷月均温在0度以上,全球唯有两种气候类型:
地中海气候:除南极洲外,其他各洲都有漫衍,在南北纬30o——40o海洋的西岸,位置在西风带和副高之间,夏季温和多雨,夏季炙热乾燥
亚热带季民俗候:夏季--偏北风--高温少雨,夏季--夏季风--高温多雨。
温带气候类型:除海洋性气候外,夏季最冷月均温以0以下。
温带海洋性气候:漫衍在南北纬40o--60o海洋西岸(地中海气候高纬一侧),终年受西风节制,终年温和多雨
温带季民俗候:漫衍在北纬35o--55o海洋东岸(亚热带季风的高纬一侧),受夏季风影响,自然能源 太阳能。冰冷乾燥,受夏季风影响,高温多雨。
温带海洋性气候:全年受海洋性气团节制,日较差大、年较差大,降水疏落,降水主要在夏季。
26、海洋性与海洋性气候的不同特征(以北半球为例判辨):
海洋性气候气温的日较差、年较差大,气温最高月在7月,最低气温在1月。年降水量少。
海洋性气候日较差、年较差小,最热月在8月、最冷月在2月,年降水量较多。
27、主要的大气环境题目:全球变暖(温室效应CO2)、臭氧层捣鬼(氟氯烃花消O3)、酸雨(SO2、NO2)
28、温室效应
多量点火矿物燃料——大气中CO2增加——大气逆辐射增强
滥砍滥伐森林——光互助用削弱——CO2绝对增加——大气逆辐射增强
大气逆辐射增强——温室效应——气温降低——全球热量带漫衍产生变化——经济结构产生调整(农业经济结构调整,中纬受损,高纬受害,使适宜种植业坐蓐地域缩小,你看自然能源公司。粮食增产。)
极地冰山融化,内地区域海海立体高潮,内地区域公开水水质变坏。
29、绿化的环境效益:
始末光互助用维系大气中O2和CO2的均衡,污染气氛;
绿化植物和防护林能够安排气候、修养水源、维系水土、防风固沙
都市绿地的作用是吸烟除尘、过滤气氛、加重污染、下降乐音、丑化环境
水环境
1、水回圈:按其产生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海上内回圈。
水回圈的主要环节有:蒸发,水汽运输,降水,径流。
它的紧要意义在於:使海水资源不休补充、更新,使水资源得以再生,维持全球水的静态均衡。
2、海洋水体的相互干系:
以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨质变化相同:a地中海气候为主的河流,其流量夏季最大;b季民俗候为主河流,流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小;
以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温干系亲昵:冰川融水补给为主的河流,其流量夏季最大.
河流水公开水之间可相互补给,湖泊对河流径流起调蓄作用。
3、我国河流补给的折柳:我国东部河流以降水补给为主(夏汛型,西南春季有积雪融水)
我国西北场所河流以冰雪融水补给为主(夏汛型,夏季断流)
4、海水等温线的判读:学会大气。果断南北半球(越北越冷是北半球)
洋流流向和海水等温线凸出方向相同:高温流向高温是暖流,反之是暖流。
5、影响海水温度成分——太阳辐射(支出)、蒸发(支出)、洋流
6.洋流的造成:定向风(地球上的风带)是造成洋流最基本的动力,风海流是最基本的洋流类型。
7.洋流的漫衍(画一画左面洋流漫衍形式图):
中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。
北半球中高纬逆时针方向洋流圈
南半球40—60度海区造成西风漂流
北印度洋造成季风洋流,夏季逆时针,夏季顺时针。
8.洋流对地舆环境的影响:影响气候(暖流—增温增湿,暖流—减温减湿)
影响海洋生物—-渔场影响航海影响海洋污染
9.世界主要渔场:北海道、北海、纽芬兰渔场---寒暖流交汇;秘鲁渔场高潮流
10.海洋渔业召集在海洋架的由来:这裏阳光召集,生物光互助用强;
入海河流带来富厚的养分盐类,浮游生物繁盛,鱼饵富厚。
11.海洋灾祸是指源于海洋的天然灾祸:海啸微风暴潮。事实上自然能源 可再生能源。
12.海洋环境题目指源於人类活动的海洋生态捣鬼:海洋污染、海立体高潮、赤潮
海洋环境
1、地球的外部圈层:地壳(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面—古登堡面)、地核(古登堡面以下)
2、岩石圈领域包括地壳和上地幔顶部(软流层之上)
3、岩石成因分类:岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、堆积岩(层理组织、有化石)、蜕变岩。
4、地壳精神回圈:岩浆冷却凝集→岩浆岩-外力→堆积岩-蜕变→蜕变岩-溶化→岩浆
5、地质作用:内力作用(地壳运动、岩浆活动、地震、蜕变作用)
外力作用(风化、腐蚀、搬运、堆积、固结成岩)
6、地质组织的类型:褶皱(背斜、向斜),断层(高潮岩块-地垒、下沉岩块-地堑)
7、背斜成谷向斜成山的由来:外力腐蚀(在外力腐蚀作用之前背斜成山、向斜成谷)
背斜顶部受张力,容易被腐蚀成谷地;向斜槽部遭到挤压,岩性牢固不易被腐蚀反而成为山岭。
8、地垒--庐山、泰山;地堑--东非大裂谷、河平原和汾河谷地。
9、地质组织对人类坐蓐活动的影响:背斜(储油)、向斜(储水)、大型工程选址,应避开断层
10.外力作用与罕见地貌:
流水腐蚀——沟谷、峡谷、瀑布、黄土高原的千沟万壑的地表、溶洞(喀斯特殊貌)
曲折的河道--凹岸腐蚀,凸岸堆积(港口宜建在凹岸)
流水堆积——山麓冲积扇、河口三角洲、河流中下游冲积平原
风力腐蚀——风蚀沟谷、风蚀凹地、蘑菇石、风蚀柱、风蚀城堡等
风力堆积——沙丘、沙垄、沙漠边缘的黄土堆、黄土高原;
11、海洋环境的举座性:海洋环境各要素(大气、水、岩石、生物、土壤、地貌)的相互联系、相互限制和相互分泌,组成海洋环境的举座性。例如我国西北场所各环境要素都显示出乾旱特徵。
12、海洋环境的地域差异有:由赤道到两极的地域分异(热量)----纬度地带性
从内地到内陆的地域分异(水分)-----经度地带性
山地的垂直地域分异(水分和热量)----垂直地带性
13.影响山地垂直带谱的成分:山地所处的纬度;山地的海拔;阳坡、阴坡;顶风、背风坡。
14、影响雪线崎岖的成分(雪线是指冰雪生计的上限的海压低度)
主要影响成分有两个:一是0等温线的海拔(阳坡、阴坡);二是降水量的大小(顶风、背风坡)
15、非地带性成分:海陆漫衍、地形升沉、洋流影响等。例如我国西北场所的绿洲。
16、主要地质灾祸:地震、火山、滑坡和泥石流。自然能是什么。
两大地震带是:环太平洋带、地中海——喜马拉雅带。我国多地震的由来是:我国位於两大地震带中。
地质灾祸的防范:进步修筑物抗震强度;实施护坡工程,防止滑坡和崩塌;包庇植被,改善生态环境;
富厚的辅导形式-智学教育24小时磋商热线:0371-
智学教育依照学生不同的研习阶段、学科特征和辅导需求,为学生定制迷信的辅导计划。包括:校内各科目天性化1对1同步辅导,面向基础常识怯弱虚弱的考生提供的天性化委托辅导,考试串讲与模考,寒假的预科课程辅导,头等生单科或全科强化,小初高培头等。精品小班,优良大班,班次富厚条件优越。依照学生情景,分层次教学,看着大量燃烧矿物燃料——大气中CO2增加——大气逆辐射增强。餍足不同砚生需求。
雄厚的师资气力-智学教育24小时磋商热线:0371-
智学教育具有富厚天性化教学体会的西宾,执行学生和家长至上的理念,为学生提供优良专业的任职。智学教育的西宾在天性化教育教学方面显示了诸多特色:信赖所有学生都能特出的研习、充盈了解全国中小学教学和考试特征、创设富厚的教学情境、增强西宾团队的培训与教研活动,这些都是智学优良教学任职的基础。
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依照以学生研习为中央的任职理念,智学在业内率先提出并实践了1对1任职形式,为每一个学生提供全方位的天性化教学辅导任职,包括:自然能源 可再生能源。专业的教育磋商师、资深的学科西宾、详尽周到的班主任(研习管理师)、优秀的陪读西宾、心绪磋商专家、天性化教育专家。时刻眷注学员的研习及滋长,营建家长、学校、学生之间杰出的互换。
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特别的教学特色-智学教育24小时磋商热线:0371-
依照教学组织形式的不同,的形式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式;依照天性化教学对学生一切发展的恳求,智学的天性化教学计划,能够理解为全程1对1天性化教学,始末授课、陪读、答疑3种辅导方式,取得常识、才干、习惯来培植孩子的研习习惯。
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